Les arbres en CE2 : des activités et des ressources
Les arbres sont des êtres vivants fascinants, qui peuvent être étudiés en sciences et en géographie dès le CE2. Pour aider les enseignants dans cette tâche, de nombreuses ressources pédagogiques sont disponibles en ligne. Voici une sélection de séquences, activités et documents pour aborder les arbres en classe de CE2.
Identifier les arbres en sciences
La première étape pour étudier les arbres en CE2 est de savoir les identifier. Pour cela, le site Cartable d'une maitresse propose une séquence en sciences intitulée "Identifier les arbres" (www.cartabledunemaitresse.f...). Cette séquence comprend plusieurs activités :
- Observer les arbres autour de l'école et les décrire : tronc, branches, feuilles, fruits...
- Classer les arbres en fonction de certains critères : feuilles caduques ou persistantes, fruits à noyau ou à pépins, écorce lisse ou rugueuse...
- Comparer les différents types d'arbres et leurs particularités : les conifères, les feuillus, les arbres fruitiers...
Ces activités permettent aux élèves de développer leur sens de l'observation et leur vocabulaire scientifique, tout en découvrant la diversité des arbres.
Explorer la littérature sur les arbres
Les arbres ont inspiré de nombreux poètes et écrivains, ce qui en fait un thème idéal pour aborder la littérature en CE2. Le blog Des yeux dans le dos propose une séquence sur ce thème, qui comprend plusieurs poèmes et textes courts sur les arbres (desyeuxdansledos.fr/tag/arb...). Les élèves peuvent ainsi découvrir des oeuvres variées, telles que :
- "Arbre" d'Alain Bosquet
- "L'arbre" de Jacques Charpentreau
- "Le rond et le carré" de Michel Gay
Ces textes peuvent être lus et étudiés en classe, puis servir de support à des activités d'expression écrite ou de création artistique.
Comprendre le rôle des arbres dans l'environnement
Les arbres ne sont pas seulement des objets d'étude en sciences et en littérature, ce sont aussi des acteurs majeurs de l'environnement. Dans une séquence intitulée "L'arbre : un être vivant" (ekladata.com/YYds0UjHIL4UUm...), les élèves peuvent approfondir cette dimension en découvrant :
- Les fonctions des arbres dans les écosystèmes : production d'oxygène, absorption de CO2, régulation du climat, abri pour la faune...
- Les différentes parties de l'arbre et leur rôle : racines, tronc, branches, feuilles, fleurs, fruits...
- Les menaces qui pèsent sur les arbres : déforestation, pollution, maladies...
Cette séquence permet aux élèves de prendre conscience de l'importance des arbres dans la nature et de l'urgence de les protéger.
Observer les arbres de son environnement proche
Pour rendre l'étude des arbres plus concrète, il est intéressant d'observer les spécimens qui se trouvent dans l'environnement proche de l'école ou du domicile des élèves. Sur le blog La classe de Corinne, une enseignante propose une activité simple mais efficace pour cela (laclassedecorinne.eklablog....) :
- Observer les arbres autour de l'école ou de la maison : espèce, taille, écorce, feuillage...
- Prendre des photos ou des dessins des arbres observés
- Réaliser un mur d'images des arbres de la classe, avec des étiquettes indiquant les noms des espèces et les caractéristiques observées
Cette activité permet aux élèves de se rendre compte de la richesse de leur environnement et de développer leur intérêt pour la nature.
Réaliser des arts plastiques sur le thème des arbres
Enfin, pour approfondir l'étude des arbres en CE2, il est possible de réaliser des activités artistiques sur ce thème. Sur le site CPD 67, une fiche pédagogique propose une activité d'arts plastiques intitulée "L'arbre" (cpd67.site.ac-strasbourg.fr...2-DSDEN11.pdf). Cette activité consiste à :
- Dessiner un arbre avec une goutte d'encre ou de sirop étirée pour former le tronc et les branches
- Colorier l'arbre avec des pastels ou des crayons de couleur
- Ajouter des éléments naturels autour de l'arbre : feuilles mortes, écorce, pierres...
Cette activité permet aux élèves de développer leur créativité tout en approfondissant leur connaissance des arbres.
En conclusion, les arbres offrent un thème riche et varié pour l'étude interdisciplinaire en CE2. Les activités proposées permettent de développer le sens de l'observation, le vocabulaire scientifique, la culture littéraire, la conscience environnementale et la créativité des élèves. Les ressources en ligne sont nombreuses et variées, ce qui permet à chaque enseignant de trouver les séquences et les activités qui conviennent le mieux à sa classe.
[PDF] L'ARBRE CP CE1 CE2 - CPD 67
cpd67.site.ac-strasbourg.fr...Les arbres au CE2 | Mme folyot - WordPress.com
mllefolyot.wordpress.com/20...Rallye lecture CE1-CE2 thème Les arbres - La classe de Sanléane
cpdesanleane.blogspot.com/2...ACTIVITÉS SUR LE THÈME DE L'ARBRE AU CE1
cerianthenclasse.com/2020/1...Pourquoi les arbres perdent-ils leurs feuilles - Ce2 - Pass Education
www.pass-education.fr/pourq...Les arbres font partie intégrante de notre environnement. Ils sont essentiels à la vie. De plus, ils fournissent l’oxygène, offrent une abri aux animaux, produisent de l'ombre et captent l'énergie solaire. Les arbres sont aussi une source de nourriture et de bois pour les êtres humains.
Les arbres offrent également des avantages paysagers. Ils aident à réduire le niveau de température et peuvent modifier considérablement le paysage. Ce sont des pièces importantes des écosystèmes et peuvent même influencer le climat. De plus, les arbres sont des sources de beauté et de relaxation. Les arbres peuvent également aider à réduire le stress et à améliorer le sentiment d'appartenance à un quartier.
Lorsque j'étais enfant, nous étions toujours à la recherche d'arbres à explorer. Nous nous amusions à grimper aux branches, à nous cacher derrière les troncs et à construire des cabanes. Nous nous arrêtions souvent pour admirer la beauté des arbres et prendre le temps de les apprécier. Les arbres étaient notre terrain de jeu et notre refuge. Aujourd'hui, je me sens toujours plus calme et relaxé lorsque je me promène dans une forêt.